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高职会计专业现代学徒制人才培养模式改革与实践

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摘要 现代学徒制建立起校企协同育人的新模式,教师与企业师傅共同传授专业技艺,从而培养理论水平与实践能力"双过硬"的高素质人才。高职院校采取现代学徒制,将会计专业与企业实践结合在一起,双管齐下成效突出,同时也让一些问题浮出水面。
作者 梁亮
出处 《质量与市场》 2021年第6期46-48,共3页 Quality & Market
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