高校图书馆阅读推广活动实践与思考——以承德石油高等专科学校“阅读月走进生涯课”为例

近年来,各图书馆都推出多种阅读服务以谋求新发展。承德石油高等专科学校图书馆在保留图书馆传统文化功能基础上,推出形式多样的阅读活动吸引学生走进图书馆。本文以2020年春季阅读推广活动之一:阅读月走进生涯可为例,将职业生涯课与阅读月活动结合在一起,进行新的实践探索,并对未来的活动改善方向进行思考。希望通过两者结合为学生的职业生涯规划提供更丰富的内容、为阅读推广活动产生更长远效果提供参考。