财务管理课程“三维立体式”教学模式创新与实践

"大智移云"的时代背景对财务管理人才提出了赋能业务、优化决策和提高企业价值等新的要求,财务管理专业的培养模式需要改善,课程是专业培养的核心,近年来对财务管理课程模式进行了创新与实践,解决了四大教学问题,形成了五大解决问题的方法(平台),在该教学模式实施过程中教师教学水平得到提高,学生综合素质得以提升。该教学模式是培养知识、能力和素质协调发展的应用型创新创业型财管人才的有效路径,该路径为管理会计、财务报表分析等课程教改提供了思路,有推广价值。