摘要
以习近平总书记"以本为本"教育方针为导向,"新高教40条"为引领,以提高学生的综合素质和能力为目标,针对人工智能发展和大数据背景下,传统的理论知识为主的教学内容的设置与市场对管理、决策方面人员的需求产生矛盾,以讲授为主的教学方法与大数据环境下的财务管理工作与教学难以对接的问题,研究课程教学改革的路径,结合西安翻译学院财务管理专业学生的学情,"以学生为本",激发学生学习兴趣,采用翻转课堂的教学手段,完善课程内容,改革教学方式,增加案例教学,融合学科竞赛。
出处
《质量与市场》
2020年第21期30-31,共2页
Quality & Market
基金
2019年度西安翻译学院教改项目:“新时代高教40条”下《中级财务管理》课程课堂教学改革路径研究(J19B11)项目
