摘要
考点例析《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)发布后,学以致用成为考生学习的最高追求,教学从学科立场走向教育立场,突出素养立意、育人导向,跨学科项目式学习、科普阅读成为中考命题创新考法的热点。跨学科项目式学习一、题型特点初中化学新课标在“课程目标”中提出要通过科学探究提升实践能力,培养考生从化学视角探讨简单的跨学科问题的意识。新课标增加了“化学与社会·跨学科实践”学习主题,将化学与资源、能源、材料、环境、健康等领域与生物学、地理、物理、道德与法治等其他学科相融合,列出10个跨学科实践活动。化学跨学科实践活动需要从考生的生活实际和已有经验出发,创设问题情境,注重跨学科知识在解决实际问题中的应用。在实践活动中,考生不仅能深入理解跨学科知识,还能促进探究思维的发展。将项目式学习成果应用于新情境中解决新的现实问题,才是真正提升了考生的核心素养。在跨学科实践活动中,需要从科学思维、探究实践、发展观念、生活方式等方面,促进考生达成良好的学习结果。
