期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文:强化阅读理解能力,提高语文综合素养
原文传递
导出
摘要
第一轮复习:把握基础重点:教材全六册的古诗文、字词和文学常识本轮复习的重点是以《课程标准》“语文课程目标”为依托,归纳、总结教材知识点,掌握每课的重点、难点,再由课内向课外延伸。一、基础知识字音字形复习,主要包括每课书下字词、课后字词积累、3500个常用字、整理易错字和易错音等。选词填空复习,主要包括梳理关联词搭配、训练近义词辨析、常见成语运用等。语法知识复习.
作者
黄沙
机构地区
沈阳市第一二六中学
出处
《招生考试通讯(中考版)》
2023年第3期20-22,共3页
关键词
文学常识
课外延伸
古诗文
阅读理解能力
第一轮复习
《课程标准》
语文综合素养
近义词辨析
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
门星辰.
基于语料库的“突然”、“忽然”偏误分析[J]
.现代语言学,2023,11(8):3250-3257.
2
杜军.
强化阅读,促进学生数学课堂深度理解[J]
.数学大世界(下旬),2020(7):99-99.
3
白玛拉吉.
强化阅读,提升小学藏语文阅读能力初探[J]
.传奇故事,2023(29):57-58.
4
王泽英.
读写结合视角下的小学作文教学策略[J]
.作文成功之路,2022(2):74-76.
5
代晓卿.
项目化学习在小学语文阅读教学中的应用分析[J]
.小学生(多元智能大王),2023(6):22-24.
被引量:1
6
孙晓燕.
新课标下的初中英语阅读教学策略探究[J]
.课堂内外(初中教研),2023(5):79-81.
7
陈满臣.
中考字音字形专项复习的有效策略[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(6):51-51.
8
李彬.
浅析新课改背景下的高中英语课堂教学策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(4):69-71.
9
赵静.
基础护理教学与临床实践相脱节问题及解决策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生,2022(10):182-184.
10
王耕耘.
思想政治教育社会学研究:主题、范式和展望——基于CNKI 1995—2022年的文献分析[J]
.知识经济,2023(21):177-180.
招生考试通讯(中考版)
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部