重大公共卫生事件下中小学德育策略探究

作为一场波及全球的突发重大公共卫生事件,新冠肺炎疫情的暴发和传播对青少年的思想状况产生了重要影响,也给中小学德育工作带来了全新挑战。党领导全国人民抗击疫情的伟大实践,为学校开展德育提供了丰富而又鲜活的素材。中小学应因势利导,顺势而为,充分发挥学校育人主阵地作用,积极挖掘和利用抗击疫情中的育人资源,丰富德育内涵,拓宽德育途径,健全德育机制,进一步增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性,为青少年健康成长奠定坚实的思想道德基础。