摘要
在核心素养视域下,重庆市渝北实验小学于2018年秋成功申报了重庆市教育科学规划重点课题:“基于小能人核心素养培育的实践研究”。在历时四年的认真研究中,渝北实验小学挖掘本校近200年厚重的历史文化底蕴与现代教育与文化相融合,以建设“小能人”素质教育校本课程为突破,打造“小能人”育人模式的教育改革,践行“面向大世界,培养小能人”办学理念,落实“立德树人”根本任务,培养学生的必备品格和关键能力,取得了丰硕的办学成果。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第S01期179-181,共3页
Journal of The Chinese Society of Education