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人文关怀下的中学管理新模式探讨
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摘要
教育是一项既庞大又复杂的系统化工程,学校管理在此过程中发挥着非常重要的保障作用,具有异常重大的意义。中学教育管理人员,必须紧跟时代发展的潮流和趋势,充分结合现代化教育理念,强化科学管理,注重人文关怀,尊重人格保障人权,充分调动教师的工作热情,激发学生学习兴趣,为促进中学校的和谐稳定发展创造良好条件。
作者
矫伟
机构地区
山东省青岛市城阳区第二实验中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第S02期46-47,51,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
人文关怀
学校管理
教师权益
学生人格
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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