以多维渠道提振农村教师专业素养

乡村教师专业发展的内驱力目前存在瓶颈,教师专业素养提升的着力点在于激活乡村教师专业发展的动力,唤醒教师专业发展的自觉,通过扎实有效的教研活动,搭建多种展示才能的平台,提高师能,锤炼师德,提升教师的职业理想境界与情感,以提升教师专业素养,从而助力教育公平的实现。