国内基础教育课程结构的变革与反思

课程是基础教育的重要载体,课程结构对于基础教育质量具有重要的影响。新课程改革改变了基础教育传统单一的课程结构,形成了必修课和选修课两种结构形式,兼顾学生的全面发展与个性发展。从本质上来讲,基础教育课程教学改革是基础教育阶段文化育人方式的改革创新,对于人才知识结构完善和素质提升都产生了积极的促进作用。论文主要对国内基础教育课程结构的变革进行梳理与反思,旨在为新时期更好地提升基础教育改革实效提供一定参考与借鉴。