摘要
社会发展使体育功能发生变化,从偏重竞技转向更重视健身、休闲娱乐,学校基础体育教学模式也应该据这一趋势做出改革。根据中国体育基础教学运动的发展变化,丰富体育教学运动项目和内容,培养学生职业运动意识和精神,以及优化体育人才选拔和培养机制,是合理的应对措施。体育运动功能变化的背后,体现了体育运动价值的多元化发展,有利于社会体育运动事业发展。学校体育运动教学做出应对改革,同样有利于培养学生健康体魄,并且促进体育教学事业的发展与进步。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第S01期116-117,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
国家重点研究项目“教师教育能力建设研究”子课题(项目编号:JKSC2862)
“云南省教育科学研究基金项目”(编号:2020J0656)研究成果