摘要
歌唱是人类为增进思想和情感交流而运用声音作为表达方式的一种特殊的社会行为,它富于变化而又极具内涵。现代物质生活的丰富带来了人们对精神层次和美学的更高需求,声乐艺术也因此日益受到人们的追捧。此外,对于个人而言,学习声乐还有助于学习者心理的积极成长(加强自信心和表达能力)。所以,在这种背景下,声乐教学也获得了快速的发展,大量声乐教材不断涌现,其中不乏鱼目混珠者,只是简单地将相关理论进行复述,并没有太大的实际价值.
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第1期129-129,共1页
Journal of The Chinese Society of Education