摘要
伴随着我国经济体制的改革,资本在市场的运行越来越完善,相应的审计事业的发展进入了一个全新的阶段,得到了社会的日益重视。人们出于对投资和金融的发展需求,开始接触先进的审计理论,并积极学习相应的审计方法,在这个过程中,由于审计的特殊性和专业度,单纯的理论学习并不能满足实际需求,传统教授方式有时候不仅不能满足审计学习的内在需求,还违背了其运行规律,挫伤了学生学习的积极性.
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第1期127-127,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
