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新课改背景下高中历史教学核心素养的培育
被引量:
10
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摘要
新课程改革背景下,高中历史教学的关键环节在于培养学生核心素养。文章阐释了高中历史教学中核心素养的概念与内涵以及培育原则,重点阐述了培育策略,包括教师要转变教学观念、精心安排教学活动并采用科学的评价方式,以期能有助于推进高中历史教学新课程改革。
作者
刘谦
机构地区
重庆市杨家坪中学质量管理中心
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第S02期22-23,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
新课程改革
历史教学
学生核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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