从“听”起步品味英语

在小学英语教学中,教师应侧重对学生"听""说"能力的培养。听与说是密切相关的,"听"是"说"的基础。因此,在初级阶段,教师应更加关注学生的"听"和"说",为培养综合语用能力搭设台阶。运用游戏活动,培养学生"听""说"能力。课堂游戏活动既能够调动学生的学习兴趣,又能够提高英语听说能力,是教学情景化和交际化的重要形式。