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融音乐于小学美术课堂教学之中
被引量:
1
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摘要
音乐具有明快的旋律,能够改变美术课堂教学的沉闷气氛;而美术则以其清晰的画面使抽象的音乐语言增强形象性。让音乐走进美术课堂,可以使美术课做到"声中有画,画中有声"两者和谐统一,既有利于创设课堂教学的审美氛围,又有利于学生愉悦身心、激发灵感、发展思维和陶冶情操。
作者
王家庆
机构地区
北京市东城区史家小学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第S02期166-167,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
小学美术课堂
美术课堂教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
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