韧性益伴:新冠肺炎疫情视域下“云亲子”STEAM教育的研究

受新冠肺炎疫情影响,为响应国家教育部"停课不停学"号召,以多途径、广覆盖等方式实现家庭高质量的亲子陪伴,笔者通过挖掘幼儿疫情期间的真实困惑与需要,融合本园特色"STEAM"教育理念,探寻出一条以"防疫"为主题的STEAM亲子项目实践路径,这不仅有利于引领缺乏育儿经验的家长们从陪伴缺失的日常生活,过渡到学会赏识幼儿、对话幼儿、唤醒幼儿的高质量陪伴,从陪伴到"益伴",更有助于在特殊环境中给予幼儿情感抚慰及心灵启迪,提升"家庭韧性"。