MOOC视阈下高校思政教学理念创新的思考

现阶段,高校思政课程的教育形式和教育思维还存在着较多的差异,为了能够更好的促进教育课程的发展,我们必须要不断的发展和探索新的教育理念,更好地找到相对应的实践教学方式,真正的建立在MOOC视阈下高校思政课堂实践教学经验,为教育的发展和理念的创新呈现新的模式。