摘要
目前,网络新媒体技术发展迅速,部分学校已经开始将网络新媒体技术投入日常教学、班级管理中,目前显示效果较好,这也促进其他学校使用网络新媒体技术进行班级管理。但是,由于网络新媒体技术的新颖性与发展性,目前网络新媒体技术仍旧存在不稳定性,教师的班级管理工作也面临一定挑战。本文从网络新媒体的特点和网络新媒体的类别入手,分析了将网络新媒体技术运用于班级管理中的优势,最后提出部分具有一定可行性的教师使用网络新媒体技术的策略方案以及需要注意的内容。
出处
《作家天地》
2021年第12期124-125,共2页