一花一世界,一叶一追寻——陶行知思想指导下小农庄活动对幼儿能力发展的作用

城市化进程加快及经济建设全新加快使得幼儿生活水平与教育环境得到了高速发展,但与此同时现代幼儿的户外活动时间与机会大大减少,他们很少有机会感受到大自然相处的快乐与劳作收获的幸福。陶行知先生长期从事教育研究与教育实践工作,他提出了"教育即生活"的理论,明确幼儿教育既要贴近幼儿天性与内在需求,又要贴近现实生活。小农庄活动的构建能够帮助幼儿在现有生活经验基础上有效参与多种多样种植活动,实现良好学习、活动、劳动习惯的培养。