摘要
幼儿的自我服务能力,即在日常生活中照料自己的基本的生活能力,一般来说大班幼儿的自我服务能力包括自己穿脱衣物、叠被、洗手、洗脸、刷牙、如厕、进餐、整理玩具等。幼儿的自我服务能力需要在一个健康、独立,同时又具有父母和教师的支持和引导的环境中才能快速成长起来,同时幼儿自我服务能力的发展对于促进幼儿自主能力的成长与自我意识的建构发展起着关键性的作用。在本研究中我采用了观察法和访谈法的研究方法,对南丰幼儿园大班幼儿的自我服务意识、自我服务能力的现状及教师与家长对于孩子自我服务能力的培养展开调查,发现幼儿的自我服务能力需要得到广大家长和教师的理解与重视。
