基于慕课的思政课翻转课堂教学模式的构建策略研究

传统高职思政课程教学中存在着过分关注教师理论知识讲授,忽视学生自主探究和知识接受的弊端。同时,课程内容过于乏味和严肃,无法满足互联网时代学生活泼、轻松的学习需求。在此背景下,慕课适逢其时。高职思政教师在开展教学工作的时候,要合理利用慕课这种教学模式,充分挖掘其优点,改进其不完善的内容,在做好课前准备的同时,也要注重对课程教学进行合理规划,以此提升思政课程教学的效率。