“师德督察团”,教师师德教育的有效尝试

我校一直把加强教师的师德教育作为校本培训的一个专题,但是在学校中仍然有师德失范的不和谐现象存在。为此学校在学生中组建"师德督察团",开展学生为教师写评语的活动,以促进学校教师师德水平的提升。督察团活动从宣传到组建的两月有余时间里,成效已凸显出来,但也暴露出一些问题。针对问题和困惑,我们进行了深入的研究和反思,认为在活动中必须体现以下五个原则:(1)平等性原则;(2)客观性原则;(3)艺术性原则;(4)实效性原则;(5)综合性原则。在校园中创设一种民主平等的氛围,使师生互动共融、互应共鸣,共同构建一个健康、和谐、文明的校园环境。