德育生活化教学的现状及对策研究

社会在不断地进步与发展,教育体制也在不断地改革,当代社会所需要的是一种新型的人才,德、智、体、美、劳全面发展。在学生学习成长的过程中,学校要努力提高学生的综合素质。在这个快速发展、日新月异的社会中,学生每时每刻都在接触各种各样的信息,因此一定要树立正确的世界观和生活观,小学阶段是学生形成良好道德品质的关键时期。本文主要介绍了小学德育生活化教学的现状及对策研究。