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新媒介影响下学生课外阅读现状与对策研究
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摘要
信息技术的发展,互联网等新媒介的普及率不断提高,对小学生的课外阅读产生了一定的影响。新媒介为小学生的课外阅读提供了丰富的资源,带来了便利,也存在一些弊端。文章从新媒介在小学生课外阅读中的使用情况、新媒介影响下小学生课外阅读的兴趣、内容、习惯、指导和反馈等方面进行调查分析,并提出相关建议。
作者
夏宁
机构地区
江苏省南京市南化实验小学
出处
《作家天地》
2020年第22期45-46,共2页
关键词
新媒介
学生
课外阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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