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英语课堂中游戏设计的常见问题及矫正策略

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摘要新课标在二级目标第一条中指出"对继续学习英语有兴趣"。可见小学阶段的一个重要目标就是保持学习英语的积极性。本文主要对小学英语课堂中游戏设计的常见问题及矫正策略进行分析研究.

作者韦晓燕

机构地区江苏省南京市江北新区永丰小学

出处《作家天地》 2020年第22期41-41,43,共2页

关键词英语教学游戏设计常见问题矫正策略研究

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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