新时期高校英语文学翻译教学现状及其对策研究

在高校英语文学翻译教学的过程当中,应当不断提升学生对翻译技巧的学习和认知,综合性的提高英语文学的翻译能力。在当前高校英语文学翻译教学当中,没有体现学生的主体地位,陈旧的教学模式和思想限制了学生对文学翻译教学的热情,也没有引导学生结合时代发展掌握优秀的语言翻译技巧。这些情况都对当前的英语文学翻译教学产生了一些阻碍。因此,本文围绕着新时期高校英语文学翻译教学的现状和对策展开论述,希望能为我国高校文学翻译教学的发展提供一些参考和建议。