班级工作创新案例

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。作为班主任,更应该重视对学生学习习惯的培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色。对于部分表现不那么好的学生,班主任不仅要尊重、关爱他们,而且要使他们学会如何获得别人的尊重与信任,使他们逐步懂得尊重与自尊的关系,从而健全性格,健康成长。