博物课程中的自主游戏

在"奇妙博物"主题课程中,幼儿探究兴趣高昂。我是怎样放手让幼儿自主游戏,自己创设博物主题馆的呢?我们通过先制定计划;再根据计划利用教室柜子、屏风等创设区域;然后试着玩一玩自己发现区域创设的不足:记录表容易掉、不便于保存;材料短缺;建构区"马路"铺不开;不会玩其他馆的游戏等问题。怎么办呢?幼儿园在解决问题的过程中不断的完善。