“互联网+”背景下外科护理学线上线下混合式教学模式的应用策略

随着《教育信息化2.0行动计划》的发布与推进,职业教育信息化成为了职业教育系统性变革步伐的内生动力,同时也改变、丰富了职业院校外科护理学线上教学模式的创新内容与创新方向。外科护理学教师欲实现、提高与时代发展相适应的职业素养,必须不断提高自身信息化教学技能,不断更新教育观念,积极探索信息化教育教学模式,进而才能真正提高外科护理学线上教学质量与效率。本文就"互联网+"背景下外科护理学线上教学的有效开展进行系统阐述,为丰富线上教学模式创新思路提供更多的参考。