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多种途径提高初中英语线上教学有效性的实践研究
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摘要
本文致力于打破传统的线下授课模式,通过引用微视频教学资源提高学生的学习兴趣,吸引学生主动参与课堂。通过翼课网改善学生的听说技能,满足学生的做题需求。通过多样化的互动方式,提高学生的课堂参与度。经过不断的探索和实践,最终实现提高初中英语线上教学有效性的目的。
作者
李雯雯
机构地区
山东省烟台市经济技术开发区第四初级中学
出处
《作家天地》
2020年第19期46-47,共2页
关键词
初中英语
线上教学
微视频
翼课网
互动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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