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探究式教学模式在大学体育拓展训练课程中的应用研究与实践 被引量:2

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摘要 探究式教学作为以学生为主体的教学模式之一,对改变大学体育拓展训练课程的现状有着显著的效果。本文在分析探究式教学在大学体育拓展训练课程应用现状的基础上,对如何将探究式教学模式与大学体育拓展训练课程有效融合进行了进一步的思考。
作者 欧阳群华
机构地区 桂林理工大学
出处 《作家天地》 2020年第18期78-79,共2页
基金 2019年5月广西高等教育本科教学改革工程项目《探究式教学模式在大学体育拓展训练课程中的应用研究与实践》(项目编号:2019JGB217)
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