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如何将人文教育融入到美术教学中

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摘要 弘扬人文精神是新时期教育改革赋予美术教学的新使命,而借助美术这一载体渗透人文教育应自幼儿始。充分发掘美术学科中蕴含着的人文精神,并采取恰当的教学手段将人文教育与美术教学完美融合,以贴合幼儿身心发展规律的教学手段开展教学,才能切实提升教学实效。幼儿教师应将人文教育融入教学氛围营造中、融入儿童天性解放中、融入核心素养培养之中,并将其融入美术实践活动之中,借助美术所蕴含的丰富的文化养料滋养幼儿心灵,提升幼儿审美能力,陶冶幼儿人文情操。
作者 赵文玉
出处 《作家天地》 2020年第17期168-168,170,共2页
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