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基于云班课的高职葡萄牙语专业混合式教学模式的探索与构建

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摘要 线上教学迅速覆盖全国各大高校,如何科学处理线上、线下授课的有机整合,是每位教育工作者都必须思考并付诸实践的事情。本文以云班课为切入点,深入研究混合式教学模式在高职葡萄牙语教学中的应用,为该专业的发展提供一些建设性的意见和建议。
作者 冯浪
出处 《作家天地》 2020年第17期20-21,共2页
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