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浅谈教育过程中实施差异教学的策略
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摘要
每个幼儿在世界上都是独特的存在,他们有自己的个性特点、思维方式、发展速度,有着自己的长处,这些都是幼儿间的差异,想让幼儿更好的发展就需要我们实施差异教学,教师提高理论学习,利用合理教学手段、评价方式和和其他方式方式针对不同幼儿使用不同方法,家园合作,以促进每个幼儿得到发展。体验活动中的愉悦性和成功感。
作者
沈玲雅
机构地区
昆山开发区世茂幼儿园
出处
《作家天地》
2020年第16期125-126,共2页
关键词
幼儿发展
差异教学
教学策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
作家天地
2020年 第16期
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