统编教材视野下语文整本书阅读教学策略实践与探究

在2011年的语文课程标准中,提倡让学生多读书、读好书、读整本书。小学生在进行整本书的阅读中,能够开拓小视野,并让知识和情感得到丰富。统编版语文教材与以前的教材相比,对学生的课外阅读的重要性进行强调,提出要对学生的读书兴趣进行培养,以此让他们的语文素养得到提升。但当前在小学语文阅读教学中,还存在一些不足,如缺少良好的阅读方法的指导、阅读量少等问题,这样就影响了他们综合素养的培养。