摘要
作为基本语言技能之一的写作,是中学生必备的素养。作文评改又是写作教学的重要环节,科学有效的评改方式是提高中学生英语作文水平的高效化策略。高效的评改学生作文为改善中学英语写作教学探索出了新的教学模式,让提高作文水平不再是难事。在《英语课程标准》的指导下,注重评改方式的多样性和合理性,结合教师指导,以学生为主体,让学生学习英语作文评改方法,通过自评、互评、群评、家长评改的方式丰富评改途径,加上教师鼓励性的评语,提高学生写作能力,培养学生热爱生活、尊重他人、肯定自己的态度,进而提高学生的语言运用能力。
出处
《作家天地》
2020年第16期70-70,86,共2页