期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让鉴赏之“美”更丰满——人文意识在高校美术鉴赏教学中的渗透
原文传递
导出
摘要
本文简要解构人文意识和美术教育的关系,分析人文意识在唤醒学生自我意识、丰富学生审美经验、促进学生个体学习、提升美术鉴赏之美、提高学生人文素养等方面的价值,最后提出人文意识在高校美术鉴赏教学中渗透思考:提高美术教师人文素养,营造美术鉴赏课堂人文氛围,在美术鉴赏内容中渗透人文精神,在多样化的美术鉴赏活动中渗透人文意识,并发挥评价的导向性作用,绽放鉴赏之美。
作者
钱铮
机构地区
无锡机电高等职业技术学校
出处
《作家天地》
2020年第15期172-173,共2页
关键词
人文意识
高校
美术鉴赏
渗透
分类号
J05-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张鸽.
在文化情境中鉴赏美术作品的教学实践[J]
.艺术教育,2017(Z7):89-90.
被引量:4
2
杨继平.
美育,渗透心灵的教育——以普通高校美术鉴赏课为例[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2018,39(5):128-130.
被引量:5
3
钱文.
浅谈高校美术教学中对学生人文精神的培养[J]
.教育教学论坛,2010(8):175-176.
被引量:8
4
肖猫生,杜必莹,王小江.
美术鉴赏课基于“生本理念”下的教学方法分析[J]
.科技资讯,2017,15(22):167-167.
被引量:4
二级参考文献
6
1
张菲菲.
高中美术欣赏教学情境创设的探索与实践[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(7):243-244.
被引量:10
2
庄国影.
浅谈如何在高中美术教学中体现文化情境[J]
.中国校外教育(中旬),2013(6):128-128.
被引量:2
3
杨保红,肖琳.
浅谈中职院校美术鉴赏课教学的重要性[J]
.时代教育,2015,0(17):242-242.
被引量:4
4
杜娜.
浅析师范学校的美术鉴赏教学[J]
.美术教育研究,2016(16):123-123.
被引量:5
5
焦倩.
中职学校美术鉴赏课教学的几点思考[J]
.才智,2016,0(4):72-72.
被引量:6
6
李丽华.
浅议中职学校的美术鉴赏课[J]
.新课程(下),2014(10):128-128.
被引量:3
共引文献
17
1
彭日伟.
浅谈生本理念下的大学美术鉴赏课教学方法[J]
.人文之友,2019,0(19):144-144.
2
李沛晗.
浅谈高职美术教学中对学生人文精神的培养[J]
.科技创新导报,2014,11(16):145-145.
被引量:9
3
胡胜男.
人文精神在高职美术课堂教学中的体现[J]
.文理导航,2015(11):95-95.
被引量:2
4
张昉.
我国当代高校美术教学中人文精神的培养[J]
.美术教育研究,2016(5):140-141.
被引量:5
5
张世玉.
高校美术教学中如何渗透人文精神[J]
.大众文艺(学术版),2017(12):265-265.
6
何婷.
高职美术教学中培养学生人文精神的路径探讨[J]
.美术教育研究,2017(4):94-94.
被引量:2
7
哈斯巴根.
美术教学中如何加强对学生人文精神的培养[J]
.才智,2015(31).
被引量:1
8
孙雅倩.
试分析高校美术教学中人文精神的渗透[J]
.才智,2016,0(30):175-175.
被引量:1
9
刘燕.
论传统茶画在大学生美术鉴赏能力培养中的运用[J]
.福建茶叶,2018,40(12):106-106.
被引量:1
10
廖宇.
在高中美术鉴赏课中培养学生人文素质[J]
.广西教育,2018,0(38):167-168.
被引量:1
1
彭丽菲.
高校美术鉴赏课程存在的问题及对策研究[J]
.艺术家,2020(6):79-79.
被引量:1
2
孙韡.
基于核心素养的美术鉴赏教学研究[J]
.大观(论坛),2020(1):123-124.
3
司冬利.
浅谈高校美术鉴赏公选课教学方法[J]
.福建茶叶,2020,42(3):237-238.
被引量:2
4
刘昀.
美育普及背景下高校美术鉴赏课程教学探析[J]
.吉林画报,2019(12):5-6.
5
杨慧.
思维导图在高一美术鉴赏教学中的实践探究[J]
.中学课程资源,2020,16(7):36-37.
6
王金志,张新良.
高中语文教育教学中的人文精神渗透作用分析[J]
.科学咨询,2020(22):83-83.
7
周晓,吕思颖.
高中语文教学中人文精神渗透的思考[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(16):80-81.
被引量:2
8
刘斌,方晓敏,崔永红,张明浩.
福建省乡村绿化美化规划与建设技术要点[J]
.林业勘察设计,2020,40(2):27-30.
被引量:3
9
陈宁.
论苏轼的乐天精神对现代职业教育的启示[J]
.交通职业教育,2019(4):24-26.
10
卿秋宏.
浅析艺术鉴赏中的审美内涵[J]
.艺术家,2020(8):164-164.
作家天地
2020年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部