音乐教学中趣味教学研究

趣味教学是在当代素质教育要求下产生的一种教学方式,它采用多种教学手段,改变传统刻板、机械式的教学模式,使课堂变得生动趣味,把学生作为课堂主体,更好的参与到课堂教学中,从而提高学习的兴趣和效率。通过对趣味教学理念、特性进行详细的分析研究,认为趣味教学应该具备愉悦性、创新性、启发性和体验性,最后对趣味教学法在音乐教学中的运用过程进行研究总结,认为趣味教学在音乐教学中发挥着非常积极的作用,是值得大力推广应用的。