利用微戏剧助力无边界阅读学习的实践研究

绘本阅读形式的教学作为一种独特的幼儿文学教育形式,能够凸显幼儿文化成分,属于幼儿自身世界的重要部分之一。《无边界学习创新幼儿阅读方式的实践研究》为幼儿园的特色课程。通过一系列的活动,培养幼儿的阅读兴趣以及良好的阅读能力。近期,幼儿园结合绘本和微戏剧,尝试以多种形式激发幼儿的阅读。绘本微戏剧是一种打破常规的表演形式,让幼儿尝试用碎片化舞台叙事的结构进行即兴表演,并通过微戏剧的表演,让幼儿享受阅读、享受表演、享受创造的乐趣,从而去发展幼儿全方面的能力。