地理教学中小组合作学习的课堂管理方法

当今中学地理课在新时代的合作探究教育观念的影响下,教师不断研究符合当今学生性格与时代特征的教学方法,希望打破传统地理课理念在思想和教学模式上的僵化。教师应积极吸纳新的教学观念,使得中学地理课程可以将其完全融入实践和小组探究中,以便学生更为主动性获得地理实践知识,并掌握合作学习实践技能。同时,教师自身需要做好合作学习在地理课堂的管理与监督工作,提升地理教学的综合质量。