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农村留守儿童文化素养的培养研究

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摘要 社会的发展带来了交通的便利,农村的青壮年们也逐渐走出了大山,到城市里工作,拉动了经济增长。但是这类农村父母并无意经济能力将孩子带在身边,只能留下他们在农村生活和上学,这类儿童就是留守儿童。目前留守儿童的文化教育备受关注,孩子是祖国的花朵,重视城市学校的教育问题时,也不能忽视了对农村孩子的教育。本文对农村留守儿童的教育现状进行了分析阐述,对现目前的问题进行了探究,并提出了解决现目前存在问题的方法,以期更好地推动农村学校教育,促进留守儿童健康快乐的成长。
作者 熊莹
出处 《作家天地》 2020年第14期113-114,共2页
基金 “宜春市社科研究‘十三五’(2020年)立项课题成果”
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