思维导图在辅助高中英语阅读教学中的应用

阅读是高中英语教学的重要内容之一,阅读材料是学生学习新词汇和语段的重要载体。英语阅读课的教学质量直接影响到学生的词汇基础和阅读能力。为了提高英语阅读教学的效率,笔者结合多年英语语篇阅读教学实践,在高中英语语篇阅读教学中尝试引入思维导图这一思维工具。