期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校社会主义核心价值观教育路径探析
原文传递
导出
摘要
青年要大力培育和践行社会主义核心价值观。高校作为青年培养和弘扬社会主义核心价值观的重要阵地,遵循认知、内化、实践的学习规律,依托各类校园文化活动作为载体,营造培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围,结合学校历史文化传统,开展各类主题教育活动,挖掘高校自身历史内涵和文化传统,在彰显学校办学理念、办学特色的同时,增强学生的文化自信和价值观自信。
作者
王晓莹
姜凯曦
机构地区
河海大学商学院
出处
《作家天地》
2020年第13期144-144,172,共2页
基金
河海大学中央高校基本科研业务费项目(项目编号:2018B38314)
关键词
社会主义核心价值观
培育
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
6
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
马铁键.
社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向路径选择[J]
.党政干部学刊,2017(5):64-67.
被引量:5
2
周双双,任定周.
论社会主义核心价值观教育中大学生主体性的四维表现[J]
.宁夏党校学报,2015,17(4):25-28.
被引量:4
3
祝小迁.
“互联网+”视角下高校社会主义核心价值观培育研究[J]
.山东青年政治学院学报,2017,33(2):64-68.
被引量:10
4
陈岩,于博洋.
大学生社会主义核心价值观培育路径探析[J]
.学理论,2019,0(10):159-160.
被引量:3
5
张广宇,游庆和,罗宇红,王爽.
培育和践行社会主义核心价值观的思考[J]
.岳阳职业技术学院学报,2018,33(2):102-105.
被引量:1
6
张冬梅,李长泰.
大学生社会主义核心价值观的全面培育创新模式初探[J]
.理论观察,2015(5):136-137.
被引量:2
二级参考文献
23
1
.马克思恩格斯全集第42卷[M].北京:人民出版社,1979年.129页.
2
马克思恩格斯全集第2卷[M].北京:人民出版社,1957.48
3
中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》[N].人民日报,2013-12-24.
4
郭湛.主体性哲学-人的存在及其意义[M].北京:中国人民大学出版社,2010.
5
中共中央办公厅.关于培育和践行社会主义核心价值观的意见[R].2013,(12).
6
习近平.青年要自觉践行社会主义主义核心价值观--在北京大学师生代表座谈会上的讲话[N].人民日报,2014-05-4(02).
7
黄楠森.论人的活动的主体性[J].阵地,1991(06).
8
蒋永忠,张颖.管理学基础[M].北京:清华大学出版社;2009:67.
9
罗吉平.
当前电大学生思想政治教育现状分析——基于广州电大海珠分校的调查[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(8):56-57.
被引量:2
10
苏旭东.
高等教育大众化阶段大学生主流价值取向的指引[J]
.教育探索,2013(1):111-112.
被引量:10
共引文献
19
1
邵婕妤.
“互联网+”背景下高校学生核心价值观培育研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2020(6):68-70.
被引量:1
2
彭笑川,刘丽.
关于'互联网+'背景下社会主义核心价值观传播研究[J]
.区域治理,2018,0(28):9-10.
3
叶琳.
互联网+视域下大学生主流意识形态教育研究[J]
.科学大众(智慧教育),2018(6):113-113.
被引量:1
4
李屹欧.
“互联网+”背景下大学生社会主义核心价值观培育研究[J]
.西安铁路职业技术学院学报,2018,0(1):59-61.
5
王红.
“互联网+”时代大学生社会主义核心价值观培育路径[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2018,0(3):121-125.
被引量:10
6
穆成银.
党的十九大精神进学生公寓的研究[J]
.管理观察,2018(32):102-103.
7
李屹欧.
“互联网+”背景下大学生社会主义核心价值观培育研究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018(04X):6-7.
8
李娜.
论社会主义核心价值观对大学生价值取向的引领[J]
.文化创新比较研究,2019,3(29):28-29.
被引量:1
9
戴建平,吴和情.
中等职业学校社会主义核心价值观培养的策略研究[J]
.现代职业教育,2019,0(29):4-5.
10
王静.
当代大学生主流价值取向调查分析——以华北理工大学为例[J]
.华北理工大学学报(社会科学版),2020,20(5):65-69.
被引量:1
1
夏春娣.
谆谆教诲:以特别的情感办好新时代女子教育[J]
.福建教育,2020(34):63-64.
2
王永明,赵丹丹.
以中华优秀传统文化培育青年社会主义核心价值观[J]
.学校党建与思想教育,2020(17):26-28.
被引量:14
3
陈志兴.
习近平“时代新人”观:新时代青年工作的根本遵循[J]
.思想政治课研究,2020(4):68-73.
被引量:4
4
马月冰.
中职历史教育教学实践初探——以宁波建设工程学校历史选修课为例[J]
.职业教育,2020,19(17):74-75.
被引量:1
5
肖世龙,张甜田,毛容.
茶思维模式下VR技术对校史馆场景开发研究[J]
.福建茶叶,2020,42(8):249-250.
被引量:1
6
玛丽亚木古丽·买买提.
初中英语教学如何融入“立德树人”[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(10):201-201.
作家天地
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部