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体现说明文教学个性价值浅思
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摘要
说明文教学,明确应教什么的基础上,要注意体现出说明文文体的个性价值,发挥说明文对于学生语文素养提升的重要作用。这需要突破说明文教学的不足之处,能够从学生学习兴趣,结合文本理解说明方法以及提升学生科学精神、研究态度方面进行实践,从而达成说明文教学的目标。
作者
陶彩红
机构地区
江苏省苏州工业园区星洲小学
贵州省松桃苗族自治县第六完小(支教)
出处
《作家天地》
2020年第13期69-70,共2页
关键词
说明文
个性价值
教学实效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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