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感受美 体悟情 学表达——以《雪地里的小画家》一文为例谈叙事类诗歌教学
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摘要
部编版低年级语文教材中选取了一部分写人记事类的文章,其中诗歌占据了比较重要的地位。这些叙事类诗歌不仅意境优美,而且表达巧妙,可以说是学生认识世界、学习语言表达的模板。笔者结合自身教学经验,认为这类文章可以遵循从感受美、体悟情到学表达的教学模式来进行教学。
作者
王苏婷
机构地区
张家港市外国语学校
出处
《作家天地》
2020年第11期45-45,47,共2页
关键词
小学语文
叙事诗歌
教学模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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