关于学生英语入门教学的研究

在当今社会国际化的大背景下,英语作为一种国际语言,越来越受到重视,英语这门课程更是纳入了义务教育小学阶段。学生在小学阶段就开始接触英语,对于一门非母语的第二语言,初学者表现出极强的好奇心,但同时小学生往往对英语产生一种惧怕心理。这时,教师如何抓住孩子的心理特点,让学生学好这门语言,就显得尤为重要。本文结合近几年的低年级教学,笔者针对小学生初学英语的教学方法谈谈自己几点浅薄的认识。