历史教学中学生阅读能力的培养策略

阅读是人类学习的基本活动,而培养学生的阅读兴趣,积极引导学生掌握科学的阅读方法,对提高历史教学的有效性具有十分重要的作用。历史新课程倡导自主学习和探究学习,进一步明确了对学生阅读能力的要求。因此,在历史教学中必须有意识、有计划、有针对性地给学生传授科学的阅读方法,培养良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,应该是一个事半功倍的教学策略,需要深入地实践和探索。