浅议综合实践活动在特殊学校开展的重要性

对于智障学生来说,认知理解能力远不如正常儿童,这给培智开展少先队工作带来了许多的困难。要在培智学校顺利开展少先队工作,我们就要掌握培智儿童的认知特点,借助身边直观的事物,巧妙设计少先队活动,让特校的孩子也能借助少先队活动实现自我的成长和发展。